2016-01-05
2013年4月，南京燃動數字與常州劉國鈞高職校正式簽約，承接《數碼單反相機教學仿真學習軟件》，這是繼上海城建校全站儀水準儀經緯儀仿真軟件之后，另一例以“三維場景功能仿真”為技術突破的前端教學軟件。
常州劉國鈞高職校是全日制國家級重點職業(yè)學校，占地面積350畝，規(guī)劃建筑面積18萬平方米。設有五年一貫制大專、三年制職業(yè)中專和綜合高中。現有在校全日制學生達5800余人。
本數碼單反相機仿真軟件整體使用Unity3D開發(fā)和制作，核心的技術部分是能夠以第三者視角控制手持相機的人物在三維場景中漫游，并根據操作者控制切換進入拍攝模式，以真實相機界面為模型，通過點擊界面相關部件來控制參數調整，并能實時在相機取景界面反映出對應效果。
軟件模塊包含“單反相機學習模塊”即相機簡介、工作原理、拆解動畫等；“單反相機功能模塊”包含各基本參數及功能演示；單反相機模擬操作模塊是軟件重點，包含模擬相機功能要求如環(huán)境光線、焦距、感光度、光圈、快門、曝光補償、測光、對焦、曝光鎖定等功能的調整，較為真實的模擬單反相機功能。軟件還有攝影作品賞析模塊、測試與評價模塊和知識拓展模塊。
近兩年來，南京燃動數字逐漸介入信息化教學領域，深刻認識到信息化教學不僅是未來教學模式的主流，也不僅是在傳統(tǒng)教學的基礎上對教學媒體和手段的改變，而是以現代信息技術對傳統(tǒng)教學體系的一次創(chuàng)造性改革。燃動數字致力的三維交互仿真技術更是其中的前導，不僅構建可視化環(huán)境，還能通過數據庫技術獲取、利用信息資源，支持學生的自主探究學習能力，培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)，提高了學生的學習興趣，從而極大地優(yōu)化了教學效果，必將在未來信息化教學領域取得更大突破。
相關文章：
